أسئلة للمتفوقين في اللغة العربية للصف الثالث

وكالة هيئة الأمم المتحدة للإغاثة والتَّشغيل
دائرة التَّربية والتَّعليم – غزة
مركز التَّطوير التَّربوي


مادة للمتفوقين في اللغة العربية

للصّف الثَّالث الأساسي




الْفصل الدّراسي الثَّاني

إعداد: لجنة اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي
إشراف: مشرفي المرحلة الأساسية الأولى





2009 / 2010


الدرس الأول
عمي يقطف العسل

السؤال الأول:
أجب عن الأسئلة التالية:
1. لماذا لبس العم سعيد لباساً خاصاً لقطف العسل؟
............................................................................................................
2. بماذا تتصف حياة النحل؟
............................................................................................................
3. برأيك: لماذا حياة النحل منظمة؟
............................................................................................................
4. ماذا يحدث لو كان في الخلية أكثر من ملكة؟
............................................................................................................

السؤال الثاني:
أكمل حسب المطلوب:
1. طلبت وفاء من عمها أن يسمح لها بمرافقته تعبير يدل على......................................................
2. وضعته في علب خاصة ، لبيعه في الأسواق. ما علاقة الجملة الثانية بالأولى؟
................................................................................................................
3. طلبت وفاء من عمها أن يسمح لها بمرافقته . احذف أن وأعد كتابة الجملة مع المحافظة على المعنى؟
................................................................................................................
4. تذوقت وفاء طعم العسل ، فوجدته لذيذاً جداً . ما علاقة الجملة الثانية بالأولى؟
................................................................................................................
5. ما أجمل مملكة النحل ! . أسلوب تعجب الغرض منه (الذم – المدح - السخرية)
6. مفرد ( الشوائب ) ..................... ( الشايب – الشائبة – الشيِّب )
7. جمع ( رائد ) ......................... ( ريادة – رواد - رائدات)

السؤال الثالث:
1. فرِّق في المعنى بين ما تحته خط:
أ ) يُعَدَّ العسل غذاءً لذيذاً للناس . (..........................................)
ب) يُعِدُّ الطباخ غذاءً لذيذاً للزبائن. (..........................................)


2. حول إلى صيغة المفرد:
أ ) يُخرجُ العمال أقراص العسل من الخلايا.
يخرج .................................. العسل من .............................................

ب) وضع العمال العسل في علب خاصة لبيعه في الأسواق .
وضع العمال العسل في ........................ لـِ ................... .

3. أكمل حسب المطلوب
شاهدت النحلة التي امتصت رحيق الأزهار.
شاهدت النحلتين ........................................................ رحيق الأزهار.
شاهدت النحلات ..........................................................رحيق الأزهار.

السؤال الرابع:
أكمل حسب ما فهمت:
يعيش النحل داخل ............................ وأكبر أفراد الخلية ...............................
يسمى ذكر النحل ............................. وصوت النحل ..............................
ويتكاثر بـ....................................... وهو من .............................النافعة
تمتاز حياة النحل بـ................................ و ................................















المحفوظات
(النحلة)
أطيــــــــــــــــــــر في الصباح لأجمـــــــــــــع العســــــــــــــل
من......................... الكفاح و ..........................والعمل
.....................القصير لا يعرف .........................
وجسمي ........................... كم .......................... الكسل
السؤال الأول :
1. أكمل النشيد السابق:
2. لماذا يطير النحل؟.................................................................................
3. كم يكره الكسل . أفادت كم...................(الاستفهام – الكثرة - النفي)

السؤال الثاني:
1. ما نوع الأسلوب ؟
أ) (لأجمع العسل ) أسلوب...............................
( لا يعرف الملل ) أسلوب.............................
2. العلاقة بين ( الملل والكسل )................................

السؤال الثالث:
1. فرِّق في المعنى بين ما تحته خط:
أ) من عادتي الكفاح والجِدُّ والعمل . (......................................)
ب)الجَدُّ يحب أحفاده كثيراً . (......................................)
2.
أ) من عادتي الكفاح .(......................................)
ب) كفاحٌ حصلت على درجة الامتياز. (......................................)
ج) كفاحُ الشعب الفلسطيني طويل ومستمر. (......................................)










الدرس الثاني
الإنسان والضوء

السؤال الأول:
اقرأ الفقرة ثم ثم أجب:
فوجئت أسرة رامي في ليلة شتائية عاصفة بانقطاع التيار الكهربائي . فقامت الأم وأخذت تتحسس طريقها وسط الظلام ، حتى اهتدت إلى المكان الذي وضعت فيه علبة كبريت وشمعة.
الأسئلة :
1. ما المفاجأة التي حدثت لأسرة رامي؟
2. لماذا يكثر انقطاع التيار الكهربائي شتاءً؟

ب- اختر الإجابة الصحيحة:
1. مرادف ( تتحسس ) ......................... ( تشعر – تتلمس - تدرك)
2. مضاد ( اهتدت ) ............................ (تحرفت – ضلت - استرشدت)
3. جمع ( مكان ) ........................... ( أمكنة – مكينات - مكين)

ج- استخرج من الفقرة ما يلي:
1. كلمة تبدأ بهمزة قطع ..........................
2. كلمة تبدأ بهمزة وصل ..........................
3. اسماً موصولاً ..........................
4. حرف جر ..........................
5. مضاد الضُّوء..........................

د- حاك النمط التالي:
أخذت تتحسس طريقها وسط الظلام ، حتى اهتدت إلى المكان.
أخذت تذاكر دروسها رغم القصف ، حتى ............................................................

هـ- ضع التركيب اللغوي فوجئت في / في جملة لها معنى
................................................................................................................





السؤال الثاني:
1. ضع سؤالاً لكل جواب:
‌أ- .............................................................................................؟
نعم الضوء ضروري للإنسان.
‌ب- .............................................................................................؟
عندما ينقطع التيار الكهربائي نشعل الشموع.
‌ج- .............................................................................................؟
زادت مشكلة انقطاع التيار فترة الحرب والحصار.
‌د- .............................................................................................؟
يستطيع الإنسان الحد من مشكلة انقطاع التيار الكهربائي بترشيد الاستهلاك اليومي.
2. اختر الإجابة الصحيحة:
1) ( قد يسبب خللاً ) أسلوب ........................ (توكيد – تشكيك - تعليل)
2) ( ليضئ بها بيته ) أسلوب ........................ (نفي – تعليل - توكيد)
3) ( في العصر الحديث ) مضاد الحديث ............... (القديم – السابق - المنصرم)
4) ( حجرين من الصوان ) كلمة الصوان توحي بـ.......... (الصلابة – الليونة - الطراوة)
5) ( لقد اكتشف الإنسان النار) أسلوب .............. (نفي – توكيد – تشكيك )
3. ما المشترك بين هذه الكلمات؟
اكتشاف – استمر – استهلاك – انقطاع
............................................................................................................
السؤال الثالث:
1. حلل كلمة أشعلت وكون من حروفها ما يلي:
التحليل:.........................................................
أ‌- كلمة بمعنى ارتفعت ...........................
ب‌- بيت العصفور ................................
2. وبعد أن أشعل الشمعة. احذف أن وأعد كتابة الجملة مع المحافظة على المعنى.
.......................................................................................................


3. ثنِّ الجملة التالية:
أضاء الرجل السراج بوساطة فتيل الزيت.
أضاء .......................................... بوساطة................ الزيت .

السؤال الرابع:
4. اكتب في ثلاثة أسطر عن أسباب انقطاع التيار الكهربائي وقلة المواد القابلة للاشتعال في قطاع غزة.
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

السؤال الخامس:
1. هات مضاد الإسراف وضعه في جملة لها معنى.
مضاد ( الإسراف ) ............................
الجملة : ..........................................................................

2. مرادف كلمة (خللاً) وضعه في جملة لها معنى.
مرادف خللاً .................................
الجملة ..........................................................................
















الدرس الثالث
سعيد في العيد

السؤال الأول:
1. أجب عن الأسئلة التالية:
1) كم عيداً للمسلمين ؟
...................................................................................................
2) بماذا تشعر يوم العيد ؟
...................................................................................................
3) ما واجبك تجاه أسر الشهداء والأسرى في العيد ؟
...................................................................................................
4) هل تقتصر الزيارات على الأقارب في العيد؟ ولماذا ؟
...................................................................................................

2. ماذا أفادت ( ما )في الجمل التالية:
1) ما أجمل العيد! ..................................
2) ما عاصمة فلسطين؟ .................................
3) وكيف الصبر على ما حدث في غزة .............................
4) تحدثت مع صديقي وما تلفظت بسوء ......................................

3. أكمل كما هو مطلوب:
1) ( نلهو ونلعب ) العلاقة بينهما ......................................
2) ( استأذن سعيد من والده ) تعبير يدل على .......................
3) ( فقد زارت ابنة عمها ) أسلوب ....................................
4) ( ليت أيام السنة كلها عيد) تفيد ليت ...............................
5) ( لأداء صلاة العيد ) أسلوب ...............................

4. عاد سعيد ووالده إلى البيت كي يهنئا أم سعيد وسعاد بالعيد.
استخرج ما يلي :
­ كلمة بمعنى رجع ...............................
­ كلمة تدل على المثنى .......................
­ حرف جر ...............................
­ همزة قطع ...........................
­ والده يعود الضمير المتصل على .............................

السؤال الثاني:
فرِّق في المعنى:
أ) سعيدٌ فاز بجائزة السباق . (...........................................)
ب) أحمد سعيدٌ بتفوقه .(...........................................)

أ) كان يُقدَّم لهما بعض الحلوى . (...........................................)
ب) يُقَدِّمُ الطلاب امتحانات نهاية الفصل (...........................................)


أ) كانت البهجة تغمرُ المصلين . (........................)
ب) كانت الأمطار غزيرة وأخذت تغمرُ الزرع . (.......................)


السؤال الثالث:
1. ضع التراكيب اللغوية التالية في جمل مفيدة:
يرحب .......................... بـ ............................
تنطلق ...........................من ............................
2. حاك النمط التالي :
استأذن سعيد والده كي يذهب مع ابن عمه.
استأذن التلميذ ................... كي يصلي في المسجد .
3. عاد الأطفال إلى البيت سعداء .
الأطفال ................................. إلى البيت سعداء
الطفلان ..................................إلى البيت سعداء
السؤال الرابع:
هات ما يلي :
1. مضاد:
المسلية : ..................................
العربية: ....................................
2. مرادف:
صافح : ....................................
تنطلق : ....................................
3. مفرد:
حناجر : ...................................
الأرحام : ..................................

المحفوظات
أقبل العيد

الأسئلة:
السؤال الأول:
1. متى يأتي عيد الفطر ومتى يأتي عيد الأضحى؟
...................................................................................................
2. ما المقصود بأمة الدين الرشيد؟
...................................................................................................
3. ( فأتِ يا عيد ) .أسلوب ...........................
4. جمع كفّ ....................... ( كفاف – أكف - كفاية)
5. معنى اليُمن ..................... ( الخير – الرزق - الحزن)
6. العلاقة بين قريب وبعيد ...................... ( ترادف – تعليل - تضاد)
7. ( إحسان وجود ) تدل على .......................( العطاء – الحرمان – الضعف )
السؤال الثاني:
1. أكمل النشيد التالي:
أقبل العيـــــــــــــــد فـــــــــأهلاً بتباشير السعـــــــــــود
جاءنا ...........................................................
............................................................وبعيد
ومددنا لليتامى ...............................................
2. اليتيم الذي فقد ................................
3. جزاء من يكفل اليتيم .........................
4. مرادف الرغيد .................................. السعود ...........................
5. مفرد تهاني .............................
6. جمع أمة ................................
السؤال الثالث:
1. فرِّق في المعنى:
أ‌) وعد باليُمن في عهد حميد (......................................)
ب‌) عمي يعيش باليَمن منذ فترة (......................................)
2. ضع الكلمات التالية في جمل لها معنى .
جود ............................................
الرَّشيد .........................................
3. ضع التركيب ( مضينا بــ ) في جملة لها معنى .
.......................................................................

الدرس الرابع
المهندس

السؤال الأول:
1) أجب عن الأسئلة التالية:
أ- اذكر تخصصات كلية الهندسة ؟ ...................................................................
ب- هل تحب أن تكون مهندساً؟ ولماذا ؟..............................................................
ج-كيف يستطيع الفرد الوصول إلى كلية الهندسة ؟ ................................................
د- لماذا يتم تخطيط المبنى قبل البدء ببنائه؟ .........................................................

2) اختر الإجابة الصحيحة:
أ- أيسمح وقتك بالإجابة أسلوب ................ ( نفي – استفهام – توكيد )
ب- الكلمة المنونة بالفتح بطريقة صحيحة هي.............( بناءًا – بناءاً – بناءً)
ج- كلمة التصميم تعني ................ ( التخطيط- التنفيذ – التوجيه)
د- جمع كلمة رخصة .................. ( رخيص – رخص – رخصوا )
هـ- العمارات الشاهقة تعني بأنها .......... ( متوسطة البناء – منخفضة البناء – عالية البناء)

3) أيهما أقوى في المعنى؟ ولماذا ؟
أ- سأجتهد في دروسي أم سوف أجتهد في دروسي.
...........................................................................................
ب- ضع خطاً تحت الكلمة المختلفة:
1- خريطة – مبنى – كلية- تصميم
2- حارس- مهندس- طبيب – معلم
3- موظف – عاطل – صياد – تاجر
4- لا – ليس – لم – قد

السؤال الثاني:
1) حاكِ النمط التالي:
إن الواجب يحتم علينا أن نصمم البيوت وفق الأسس العلمية.
- إن الواجب يحتم علينا أن ندافع ............................................
- إن الواجب يحتم علينا أن نتعاون ..........................................
2) ضع التراكيب التالية في جمل لها معنى .
أ- نتعاون في ......................................
ب- تصمّمون بـ ...................................

3) هات مضاد كلمة (مطمئنين) وضعه في جملة لها معنى
مضاد: (مطمئنين ) .....................
الجملة : ....................................................................

4) أكمل:-
أ- هذا هو العامل الذي أخلص في عمله.
هذان .......................في........
.........العمال............في........
ب- هذه هي الفلاحة التي زرعت أرضها .
هاتان .................................
.............. الفلاحات...................... .

السؤال الثالث:
ما رأيك في :
أ- رجل يبني بيته دون تخطيط وفق الأسس العلمية؟
..................................................................................
ب- مهندس يخطئ في تصميم مبنى؟
................................................................................

ج- عمال بناء يتلاعبون في كميات الحديد والأسمنت أثناء البناء؟
..............................................................................














المحفوظات
العمل

أنا في الصبح تلميذ وبعد الظهر نجار
فلى ............. ..................
................. فما في صنعتي عارُ
فللعلماء مرتبة ...................
الأسئلة :
1) أجب عن الأسئلة التالية:
أ- أكمل النشيد السابق.
ب- عمّ يتحدث النشيد ؟
ج- ماذا يعمل التلميذ بعد انتهاء الدوام الدرسي ؟
د- ما مرتبة العلماء؟
و- ما واجبنا تجاه الصناع وأصحاب المهن ؟
2) أكمل كما فهمت:
أ- القلم والقرطاس من أدوات .....................................
ب- الإزميل والمنشار من أدوات ................................
ج- جمع إزميل ....... ( أزاميل- زامل – زميل)
د- مضاد كلمة عار.... ( رذيلة- قبح - شرف)
- ( وللصناع مقدار) تعني كلمة مقدار ............( القيمة – الراتب الشهري – المبلغ المالي)
- المقصود بكلمة ( قرطاس ) أدوات.............. ( البناء – الكتابة – الزراعة)
السؤال الثاني:
1) اكتب حسب المطلوب:
أ- ( وللعلماء مرتبة) . ................... (جمع ما تحته خط )
ب- ( وللصناع مقدار) ................... ( مفرد ما تحته خط )
2) ما واجبك تجاه :
أ- النجارين في بلدك ؟:.........................................................
ب- عمال النظافة ؟ ..........................................................
3) حلل كلمة (العلماء) إلى حروف وكون من حروفها ما يلي:
العلماء:----------
أ- كلمة بمعنى سبح .............................
ب- سائل تشربه ...............................
ج- مضاد الجهل.................................
د- مضاد كسل ..................................

الدرس الخامس
اختيار الصديق
السؤال الأول:
1- هات مضاد الجملة التالية :
(الصديق الوفي ) المضاد : ....................................................

2- إذا عرفتني لا تمل صحبتي.
احذف ( لا ) وأعد كتابة الجملة مع المحافظة على المعنى .
.........................................................................

3- أيهما أقوى في المعنى؟ ولماذا؟
سأحرص على اختيار الصديق / أم سوف أحرص على اختيار الصديق
...............................................................................

4- يتمنى لك الخير .
( اجعل لك في الجملة مرة بصيغة المثنى ومرة بصيغة الجمع وأعد كتابة الجملة)
يتمني لك الخير
المثنى : يتمنى ............ الخير.
الجمع : يتمنى ............ الخير.

5- أكمل بحسب ما فهمت:
القراءة تنمى ............. وتجعل الإنسان صاحب شخصية ............. وله مكانة .............
بين أفراد مجتمعه، ويصبح قادراً على ......... مشكلاته.

6- ( الصديق وقت الضيق)
هات مضاد ( الضيق ) مرة وضعه في جملة ثم مرادف كلمة ( الضيق ) وضعه في جملة لها معنى .
المضاد : ..................... الجملة : ...................................................
المرادف :................... الجملة : ...................................................


السؤال الثاني:
1) فرق في المعنى:
أ- يَهبَّ الصديق لمساعدة صديقه. (.............. )
ب- يَهبَّ الحريق إذا وضعنا عليه السولار. ( .............. )
2) أ- الإنسان الواعي يكون قادراً على حلِّ مشكلاته. (................ )
ب- حلَّ علينا فصل الشتاء . ( ............... )
ج- حلَّ الرجل الخلاف بين جيرانه. ( ............... )

3) أكمل كما في المثال :
أ- هو موظف مخلص في عمله .
- هما .......... .......... في ........... .
- ...... موظفون .......... في .......... .
- هن ........ ...... في .....

4) ما نوع الأسلوب ؟
أ- لقد قرأت هذا الكتاب أسلوب ............ أداته .........
ب- كم يتحدث يا نبيل؟ أسلوب ........... أداته ........
ج- لا تمل صحبتي أسلوب ................ أداته .......

السؤال الثالث:
1- ويحب لك ما يحب لنفسه .
جاءت ( ما ) بمعنى ............ ( الذي – نفي – تعجب )
2- يجعل منك إنساناً ذا شخصية قوية .
جاءت ( ذا ) بمعنى ............. ( الذي – صاحب – قلما )











المحفوظات
( الصديق الوفي )
الأسئلة:
1) ما المقصود بـ :
أ- صديقي أنت في مُقَلِي ...........................................
ب- َوفعْلُكَ كُلُّهُ خيٌر ...........................................
2) ما الجمال في العبارات التالية:
أ- كنحلٍ جاد بالعسلِ ...............................................

3) اختر الإجابة الصحيحة
- ( ذوي الزلل ) تعنى ............. ( أصحاب الحق- أصحاب الرأي – أصحاب الخطأ )
- كلمة ( جاد ) تدل على .......... ( العطاء – الحرمان – الفساد )
- مفرد ( الحلل ) ........... ( الحلة – الحلال – الحلى )
- العلاقة بين الأخلاق والمُثل .......... ( تضاد – نتيجة – ترادف)

4) وتنصحني لكي أبقى على الأخلاق والمثل
ما النصيحة التي يقدمها الشاعر لصديقه ؟

5) ما الصفات التي ذكرها الشاعر عن صديقه من خلال النشيد ؟
.........................................................................

6) ضع التراكيب التالية في جمل لها معنى :
أ- تصفح عن / ...................................................
ب- تنصحني بـِ / .................................................
ج- تدعو لـِ / ..................................................

7) اكتب فقرة من ثلاثة أسطر تتحدث فيها عن صفات الصديق التي تحب أن يتصف بها صديقك.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




الدرس السادس
عمر يتفقد الرعية
السؤال الأول:
اختر الإجابة الصحيحة :
1- المقصود بأمير المؤمنين . ( خليفة المسلمين – قائد الجيش – قاضي العدل )
2- ليتفقد الرعية أسلوب . ( أمر – تعليل – توكيد )
3- ما بال الصبية يتصايحون أفادت ما في العبارة . ( استفهام – نفي – تعجب )
4- جمع كلمة قدر . ( قدر – قدير – قدور )
5- أشعل عمر النار تحت القدر واخذ ينفخ تصرف يدل على . ( تواضع عمر – عدل عمر – صدق عمر )
6- سامح الله عمر تعني . ( الدعاء على عمر – الدعاء لعمر – الرضا عن عمر )
حاكِ النمط التالي :
1- وعندما وصل إلى الخيمة ، نظف القدر .
وعندما أتم السباق ، ............................
وعندما زار المشفى ، ..........................
2- ليس في القدر إلا الماء و الحصى .
ليس في المدرسة إلا ........................
ليس في المشفى إلا .........................

السؤال الثاني
ما رأيك في :
1- أسرة فقيرة لا تطلب المساعدة من أحد ؟
...............................................................
2- مسئول جمعية خيرية يتبنى جميع الأطفال الأيتام ويقدم لهم المساعدة؟
..........................................................................
3- شخص غني وجاره فقير ولا يقدم له أي مساعدة؟
.........................................................

السؤال الثالث:
حاكم المواقف التالية:
1- رجل ظلم أبناء أخيه الأيتام في حقهم.
.....................................................
2- الاعتداء على فقير لأنه طلب المساعدة.
.....................................................

السؤال الرابع
أ – أكمل بالكلمة المناسبة:
1- تألم عمر من قولها تعني أنه ................... على وضع المرأة.
2- ( لا معيل لهم ) أسلوب ........... وأداته ....................... .

ب- أكمل حسب المطلوب :
أ- جمع : جرة .............. امرأة ..........................
لحية ......................
ب- لنسكب به الطعام.________ مرادف ما تحته خط
ج- خرج متنكرا ً. __________ مضاد ما تحته خط

























المحفوظات
الحديث
اكتب الحديث غيباً
"كلكم راعٍ ............................................................................................
..................................................................................................................................................................................... وكلكم مسؤول عن رعيته"

الأسئلة :
- الحديث كلام ..........................
- تكرار كلمة ( كلكم ) أفاد .................... ( التوكيد – النفي – التعليل )
- ( الإمام راع ) المقصود بالجملة .................... ( إمام المسجد – رئيس الدولة – قائد الشرطة )
- جمع كلمة ( خادم ) ................ ( خدم – خاتم – خادمان )
السؤال الثاني :
أ‌- ما واجب كلٍّ من :
1- الأب تجاه أسرته ؟
............................................................................
ب‌- المعلم تجاه تلاميذه؟
............................................................................
ج- المدير تجاه الموظفين؟
............................................................................

السؤال الثالث :
1- جمع كلمة ( راع ) ................
2- جمع كلمة ( رعية ) .................
3- جمع كلمة ( إمام ) .................









الدرس السابع
وفاء كلب

السؤال الأول:
أجب عن الأسئلة التالية:
1. بم يشتهر الكلب ؟
...................................................................................
2. اذكر اسم حيوان آخر يتصف بالوفاء؟
...................................................................................
3. لماذا يستخدم الكلب في الأعمال الخاصة بالشرطة ؟
...................................................................................
4. لماذا يصطحب الراعي الكلب مع قطيع الأغنام ؟
...................................................................................
5. ما صوت الكلب ؟ وما اسم ابنه ؟
...................................................................................
6. ماذا يحدث لو لم يوجد الكلب بجانب الطفل ؟
...................................................................................
7. ما العبرة التي نستخلصها من الدرس؟
...................................................................................

السؤال الثاني :
1) أكمل بحسب المثال:
- سمعت الأم صراخاً ينبعث من ناحية المهد فاتجهت نحوه.
- سمع التلاميذ صوت الجرس فــ ................................
- سمع الناس صوت المؤذن فـــ..................................

2) ما معنى أخذت في كل عبارة مما يلي :
- أخذت الأم تبكي على صغيرها . (..................................)
- أخذت الطالبة القلم من زميلتها . (..................................)
- أخذت المريضة الدواء . (..................................)
3) وألقت الجرة على رأس الكلب فسقط ميتاً.
ما علاقة الجملة الثانية بالأولى؟
..................................................................................................


السؤال الثالث :
ضع التراكيب التالية في جملٍ مفيدة :
يقطنُ في /...............................................................
يقطنُ مع /...............................................................
ألقت على /..............................................................
ألقت في /................................................................

السؤال الرابع :
اكتب دلالة التعبيرات التالية:
1) اضطرت الزوجة للخروج كي تملأ جرة الماء من نبع بعيد.
............................................................................................................
2) جلس الكلب بجانب المهد ينظر يميناً ويساراً.
............................................................................................................
3) فجنَّ جنونها.........................................................................................

السؤال الخامس :
حلل الكلمة التالية ثم كون من حروفها ما يلي:
فأشارت:------------------------
1) كلمة بمعنى شاهدت .................................
2) مضاد كلمة خير .....................................
3) اسم علم مذكر ..................................
4) اسم حشرة تلقح الأزهار ............................

السؤال السادس :
1) خرج الزوج يبحث عن الرزق .
ثنِّ الجملة السابقة ثم اجعلها للجمع .
أ)خرج ........................................... عن الرزق
ب)خرج ......................................... عن الرزق

2) اكتب الاسم الصريح الذي يعود عليه الضمير في الجمل التالية:
- وقد دَرَّباه على حراسة البيت .(............................................)
- ففهم إشارتها . (.............................................)
- الصغير تحت السرير وبجانبه ثعبان كبير مميت . (.......................................)



محفوظات
الوفاء

السؤال الأول :
أجب عن الأسئلة الآتية:
1) ما الصفة المحببة التي تبحث عنها الأبيات السابقة؟
............................................................................................................
2) كيف تنسب المروءة للوفاء؟
............................................................................................................
3) ما الفرق بين الصديق الوفي والصديق غير الوفي؟
............................................................................................................
4) أعط مثلاً يضرب على الوفاء؟
............................................................................................................
5) بماذا شبه الشاعر الصديق الوفي في البيت الثالث؟
............................................................................................................

السؤال الثاني :
1) اكتب نوع الأساليب التالية:
- إنَّ الوفاءَ محبب. أسلوب .........................
- لا تغربُ. أسلوب .............................

2) أكمل بحسب المطلوب:
- إنَّ الوفاءَ محبب.
مضاد ما تحته خط .................................
- يبقى الوفي على المدى.
جمع ما تحته خط................................
- يظل بين رفاقه.
مفرد ما تحته خط.............................
- وله المروءة تنسب.
مرادف ما تحته خط....................................
- شمس الضحى لا تغرب.
مضاد ما تحته خط........................................

السؤال الثالث :
1) ضع الكلمات التالية في جمل مفيدة:
أ‌- شمس : .....................................
ب‌- المروءة : ....................................
ت‌- الوفي : ........................................

2)حلل كلمة ( رفاقه ) وكون من حروفها ما يلي :
التحليل : ............................................
1) اسم من أسماء الله الحسنى ....................
2) كلمة بمعنى صَحِبَ ................................
3) مرادف سعادة ...................................
4) مضاد غني ......................................
5) اسم علم مؤنث ..................................






















الدرس الثامن
العُرس في القرية

السؤال الأول:
أجب عن الأسئلة التالية:
1) لماذا كانت علامات الفرح والسرور تبدو على بيت أبو سامي ؟
............................................................................................................
2) ما واجب الجار نحو جاره في الأفراح والأحزان ؟
............................................................................................................
3) اذكر حديثاً شريفاً يبين حق الجار ؟
............................................................................................................
4) ماذا نسمي اليوم الذي يسبق يوم العرس ؟
............................................................................................................
5) بعد الغداء تبدأ الزفة . ماذا نسمي طعام العرس؟.............................................
طعام المولود ........................ طعام الضيف............................................

6) اكتب بعض الأغاني الشعبية التي يرددها الناس في الأعراس؟
............................................................................................................
7) ماذا يعجبك من عادات شعبنا الفلسطيني في الأفراح ؟ وماذا لا يعجبك؟
............................................................................................................

السؤال الثاني:
حلل كلمة ( المصابيح ) وكون من حروفها:
المصابيح : ---------------------------
1) مضاد مساء .........................
2) صوت الديك .........................
3) مفرد المصابين ......................
4) ركن من أركان الإسلام .............
5) طعام الطيور ..........................
6) كلمة بمعنى رفيق .....................
7) اسم علم مذكر .........................




السؤال الثالث:
أ-ضع التراكيب اللغوية التالية في جمل مفيدة:
- توجَّه إلى : ...................................................................
- توجه مع : ....................................................................
- التفّت في : ...................................................................
- التفت على : ..................................................................

ب-ماذا تفيد اللام في الجمل التالية:
- تم ترتيب ساحة البيت الكبيرة لسهرة العرس (...........................................)
- توافد المدعوون على بيت والد العريس لتناول طعام الغداء (..........................)

السؤال الرابع:
1) صنف الكلمات الآتية حسب نوع الهمزة فيها:
أبوه / أسرة / الكبيرة / التفت / العريس / انتهاء / احتفلوا / أغاني / آيات / آلاء

همزة مد همزة قطع همزة وصل

...............................
...............................
...............................
...............................

...............................
...............................
...............................
...............................

...............................
...............................
...............................
...............................


2) اكتب مرادف الكلمة التي تحتها خط :
‌أ- قضى الشباب ليلة من أجمل ليالي القرية. (........................................)
‌ب- وقضى ربك ألا تعبدوا إلا إياه وبالوالدين إحسانا .(...............................)
‌ج- الشهيد قضى نحبه في ساحة المعركة. (............................................)
‌د- قضى المقاوم على الأعداء. (........................................)
‌ه- كذا ربي قضى الأيام وواجبنا هو الشكر. (...................................)
‌و- قضى أبي دينه. (........................................)





السؤال الخامس:
1) توجه العروسان إلى بيتهما الجديد .
اجعل الجملة السابقة للمفرد مرة وللجمع مرة أخرى مع تغيير ما يلزم:
المفرد: ..............................................................................................
الجمع: ..............................................................................................
2)ضع الكلمات التالية في جملٍ مفيدة :
الزّفة : ........................................................................................
المدعوون : ...................................................................................
التراث : ........................................................................................
الزّينة : .......................................................................................

























محفوظات
قرآن كريم
قال تعالى :"ومن آياته أن خلق لكم من أنفسكم أزواجاً لتسكنوا إليها، وجعل بينكم مودة ورحمة ، إنّ في ذلك لآياتٍ لقومٍ يتفكرون "
السؤال الأول:
أجب عن الأسئلة التالية:
1) ماذا خلق الله لنا من أنفسنا ؟ لماذا خلق الله الأزواج؟
............................................................................................................
2) ماذا جعل الله بين الأزواج؟
............................................................................................................
3) ماذا يحدث لو انعدمت المودة والرحمة بين الأزواج؟
............................................................................................................
4) هذه الآية تحث على الزواج . اذكر حديثاً شريفاً يحث على الزواج؟
............................................................................................................
السؤال الثاني:
1) لتسكنوا إليها. علاقة هذه الجملة بما قبلها ( تضاد – نتيجة – تعليل )
2) إنّ في ذلك لآيات لقومٍ يتفكرون . مَن المشار إليه في الآية السابقة؟
3) على مَن يعود الضمير في الكلمات الآتية:
آياته :.......................... لكم : ....................... إليها : ...........................
السؤال الثالث:
1) اكتب مرادف الكلمة التي تحتها خط.
- آية موسى العصا التي تتحول إلى ثعبان. (...............................)
- آية المنافق ثلاث. (....................................)
- قرأت آية الكرسي. (....................................)
- آية فتاة مجتهدة. (..................................)
2) ما نوع الأسلوب في الجمل الآتية :
لتسكنوا إليها . أسلوب .........................
إن في ذلك لآيات . أسلوب ...........................
السؤال الرابع:
حلل كلمة رحمة وكون من حروفها :
1) أداة تستخدم في الحرب قديماً ..................................
2) مضاد كلمة حلِّل ..................................
3) كلمة بمعنى فرح .................. كلمة بمعنى مسجد .................

الدرس التاسع
الفصول الأربعة

السؤال الأول:
أجب عن الأسئلة التالية:
1) لماذا حصل خلاف بين الفصول الأربعة؟
............................................................................................................
2) لمن نلجأ إذا حصل خلاف بين أفراد الأسرة؟
............................................................................................................
3) كم شهراً في السنة ولماذا تعتبر السنة هي الأم؟
............................................................................................................
4) ما رأيك في تصرف الأم الاستماع لكل واحد ثم إصدار الحكم ؟
............................................................................................................
5) هل كانت الأم عادلة في حكمها ؟ ولماذا ؟
............................................................................................................
السؤال الثاني:
1) وضح الجمال في العبارات الآتية:
- أكسو الأرض بثوبٍ أبيض من الثلج.......................................................
- تكتسي الأرض ثوباً أخضر ................................................................
- تتناثر حبَّات البَرَد.............................................................................
2) ما الفرق في المعنى بين التعبيرين:
أروي الأرض العطشى / أسقي الأرض العطشى
...............................................................................................
3) يهبُّ الناس لقطف الزيتون .
تعبير يدل على ....................................................
4) يعتدل الطقس في فصل الربيع.
ما معنى الطقس ؟ وما الفرق بين الطقس والمناخ؟
......................................................................................................
السؤال الثالث:
1) ضع الكلمات التالية في جمل مفيدة:
- فضائل / ....................................................................................
- خصال / ...................................................................................
- تستعد / ....................................................................................

2) ضع التراكيب اللغوية التالية في جملٍ مفيدة:
- أكسو بـــ :.........................................................
- يسعد بـــ :.........................................................
- يستفيد من : ......................................................
- يهبُّ لِــ : ..........................................................

النشيد
الفصول الأربعة
السؤال الأول:
أجب عن الأسئلة الآتية:
1) اذكر فصول السنة بالترتيب؟
............................................................................................................
2) ما هي الخيرات الموجودة في فصل الشتاء؟
............................................................................................................
3) ما مظاهر الجمال في فصل الربيع ؟
............................................................................................................
4) ما الذي يساعد على نضوج الثمار ؟
............................................................................................................
5) لماذا يعد شجر الزيتون مبارك؟
............................................................................................................
6) ما واجبنا نحو الله خالق هذه النعم ؟
............................................................................................................

السؤال الثاني:
1) أجب عن الأسئلة الآتية:
- ماذا تتوقع أن يحدث لو كانت السنة كلها شتاء؟
............................................................................................................
- ماذا يحدث لو اختفت الشمس من الوجود ؟
............................................................................................................
2) اكتب دلالة التعبيرات التالية:
- به الأمطار تنهمر : ............................................................................
- وخيرُ الصيف ِ لا يُحصى : ..................................................................


السؤال الثالث:
أكمل بحسب المطلوب:
- وفي لحني لها ذكر. مرادف ما تحته خط (.........................................)
- شتاءٌ فيه خيراتٌ . مفرد ما تحته خط (......................................)
- لا يحصى . أسلوب (.............................................)
- به البركات والخير . مضاد ما تحته خط (...............................)
- كذا ربي قضي الأيام . مرادف ما تحته خط (.....................................)

السؤال الرابع:
حلل كلمة (البركات) وكون من حروفها ما يلي:
البركات : ________________
- كلمة بمعنى نما وزاد ............................
- كلمة بمعنى اليابس ........................
- كلمة بمعنى إله ...............................
- كلمة بمعنى جثُم ..........................



















الدرس العاشر
رحلة إلى طبريا

السؤال الأول:
أجب عن الأسئلة التالية:
1) أين تقع طبريا ؟
............................................................................................................
2) ما فائدة الرحلات ؟
............................................................................................................
3) اذكر بعض المواقع التي مرَّ بها الطلاب في طريقهم إلى طبريا ؟
............................................................................................................
4) ما الجمال في موقع مدينة طبريا ؟
............................................................................................................
5) لماذا يذهب الناس إلى طبريا ؟
............................................................................................................
6) ما المعالم الأثرية الموجودة في مدينة طبريا ؟
............................................................................................................

السؤال الثاني:
1) أيُّ التعبيرين أجمل؟ ولماذا؟
شد عقولنا جمال موقع طبريا / أعجبنا جمال موقع طبريا
............................................................................................................
2) إياكم أن تبتعدوا داخل الماء كثيراً. تعبير يدل على .......................................
3) ما الفرق بين البحر الميت وبحيرة طبريا من حيث :
- المساحة : .................................................................
- الملوحة : .................................................................
- الحياة البحرية : .........................................................
السؤال الثالث:
1) حاك النمط التالي :
من لا يحسن السباحة لا ينزل في الماء؟
من لا .............................................. لا ............................................




2)ما نوع الأسلوب في الجمل الآتية:
- وقد قضينا يوماً من أجمل أيام حياتنا . أسلوب ......................................................
- صعدنا الحافلة لنعود إلى بيوتنا قبل المساء . أسلوب .....................................
- لا ينزل في الماء . أسلوب ......................................

السؤال الرابع:
1) أكمل بحسب المثال:
­ السَّياح – السائح
­ الأناشيد - ...........................
­ الطرائف - ..........................
­ الطلبة - .............................
­ فقرات - .............................

2) ضع التراكيب التالية في جمل من تعبيرك.
- نمرح على / ...........................................
- نمرح مع / ..........................................
- نصعد بــ / ..........................................
- نصعد إلى / ...........................................

السؤال الخامس:
3) حلل الكلمة (فقرات) ثم كون من حروفها:
فقرات___________
­ كلمة بمعنى هرب ........................................
­ مضاد غنى ...........................................
­ اسم نهر في العراق .....................................
­ كلمة بمعنى صاحب ....................................







محفوظات
قسماً يا وطني

السؤال الأول:
أجب عن الأسئلة الآتية:
1) ما اسم وطننا ؟
.......................................................................................................
2) عددي المدن الفلسطينية التي وردت في النص ؟ متى احتل اليهود هذه المدن؟
.......................................................................................................
3) أي من هذه المدن عاصمة فلسطين ؟
.......................................................................................................
4) بماذا يقسم الشاعر في هذه الأبيات ؟
.......................................................................................................
5) لماذا وصف الشاعر يافا بالذهبية ؟ وجنين بالقسام؟ والقدس بالعربية؟
.......................................................................................................
6) لماذا يرسل الشاعر الشوق والتحية لشعب فلسطين ؟
.......................................................................................................
السؤال الثاني:
1) ما نوع الأساليب التالية :
- لن أنسى . أسلوب .................................
- هل أنسى يافا الذهبية ؟ . أسلوب .................................
- لكَ ألفَ سلامٍ يا وطني . .......................................
2) اكتب من الشعر ما قيل في مدينة القدس ؟
.......................................................................................................
3) للقدس عدة أسماء اذكرها؟ واذكر أبوابها؟
.......................................................................................................

السؤال الثالث:
ضع الكلمات التالية في جملٍ مفيدة ؟
1) قَبَس / ..............................................................................
2) مجداً / ..............................................................................
3) هدية / ..............................................................................
4) شوق / .............................................................................


الدرس الحادي عشر
البحــر

السؤال الأول:
أجب عن الأسئلة التالية:
1) ما اسم البحر التي تطل عليه فلسطين؟
.......................................................................................................
2) ما السبب في ملوحة مياه البحر ؟
.......................................................................................................
3) لماذا يأتي السُّياح إلى البحر المتوسط ؟
.......................................................................................................
4) بم تشعر وأنت على شاطئ البحر ؟
.......................................................................................................
5) ما وجه الاختلاف بين البحر المتوسط والبحر الميت ؟
.......................................................................................................
6) لماذا يذهب السُّياح إلى البحر الميت؟
.......................................................................................................

السؤال الثاني:
1) فرق في المعنى بين التعبيرين :
تتدفق مياهها / تسير مياهها
.......................................................................................................

2) حاك النمط التالي :
إذا سبحت في أحد البحار عرفت أنه مالح
إذا .............................................. عرفت أنه .................................

3) يعد البحر المتوسط الطريق الرئيسي الذي ربط الإنسان الفلسطيني عبر التاريخ مع الشعوب الأخرى.
- ما هي الدول المجاورة لفلسطين ؟ ................. ، .................... ، ....................
- يطلق على هذه الدول اسم بلاد .....................................




السؤال الثالث:
1) ضع التراكيب اللغوية التالية في جملٍ مفيدة .
- تتدفق إلى / ................................................................
- ربط مع / ...................................................................
- متوافد عليه / ...............................................................

2) أكمل بحسب المطلوب :
‌أ- الأنهار تتدفق مياهها إلى البحار ( مرادف ما تحته خط)
...............................................................................................

‌ب- يعد البحر الميت من أخفض بقاع العالم ( مضاد ما تحته خط)
...............................................................................................
‌ج- فقد حمل البحر البضائع من فلسطين وإليها (مفرد ما تحته خط)
...............................................................................................

‌د- البحر مصدر لأفضل أنواع الأسماك (جمع ما تحته خط)
...............................................................................................

نشيد
تابع لدرس البحر
السؤال الأول:
أجب عن الأسئلة الآتية:
1) على أي بحر يطل قطاع غزة ؟
.......................................................................................................
2) متى نذهب إلى البحر ؟
.......................................................................................................
3) ما لون البحر ؟ ولماذا تبدو زرقاء ؟
.......................................................................................................
4) اذكر أنواع الأسماك التي نأخذها من البحر ؟
.......................................................................................................
5) هل يوجد بحار أخرى في فلسطين غير البحر المتوسط؟
.......................................................................................................
6) ماذا نستفيد من البحر الميت؟
.......................................................................................................

السؤال الثاني:
1) ماذا أفادت ( ما ) في الجمل الآتية :
- يا بحر ما أحلاك! (.............................................)
- ما اسمك؟ (..............................................)
- ما حضر محمد إلى المدرسة (......................................)
- فهمت ما شرحته المعلمة (...........................................)

2) ما نوع الأساليب اللغوية التالية؟
- يا بحر يا فنان (.....................................)
- ارسم لنا الألوان (.......................................)

السؤال الثالث:
1) اكتب مرادف الكلمات الآتية:
- انثر : ........................................
- دنياك : .......................................
- تواقين : .....................................
- سواك : ......................................

السؤال الرابع:
قمت برحلة مع زملائك في فصل الصيف إلى البحر. صف هذه الرحلة في حدود خمسة أسطر ؟
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................








الدرس الثاني عشر
الطفل المؤدب
السؤال الأول:
أجب عن الأسئلة التالية:
1) ما هي صفات الطفل المؤدب ؟
.......................................................................................................
2) لماذا يبدي الناس إعجابهم وحبهم للطفل المؤدب ؟
.......................................................................................................
3) متى يعتذر الناس للآخرين ؟
.......................................................................................................
4) اذكر بعض آداب الطعام ؟
.......................................................................................................

السؤال الثاني:
كيف تتصرف في المواقف التالية:
1) قدم لك أحد الناس مساعدة.
.......................................................................................................
2) أخطأت في حق زميلك .
.......................................................................................................
3) قاطعك أحد أثناء حديثك.
.......................................................................................................
4) رأيت شيخاً في الحافلة لا يوجد له مكان يجلس فيه.
.......................................................................................................
5) أخذت طالبة دورك أثناء وقوفك أمام المقصف.
.......................................................................................................
السؤال